O Projeto “Caminhos de proteção, saberes e cidadania” engloba um conjunto de ações desenvolvidas em escolas municipais de Manoel Vitorino, visando o fortalecimento educacional e a construção da cidadania. É financiado pelo Fundo da Infância e da Adolescência (FIA) com recursos da Fundação Itaú, por meio do Edital 2025/2026 acessado pela Secretaria de Assistência Social, junto ao Conselho Municipal da Criança e do Adolescente (CMDCA).
Manoel Vitorino ficou entre os 38 municípios selecionados pela Fundação Itaú, de um montante de 500 inscritos. UMA GRANDE VITÓRIA! O ISFA se soma a esse movimento mobilizador municipal, após lograr êxito na seleção para Organização da Sociedade Civil (OSC) executora desse projeto, em abril de 2026.
Desde julho de 2026, estão sendo desenvolvidas aulas de reforço e recomposição da aprendizagem em Alfabetização e Letramento nas turmas do Fundamental 1, na Escola Menandro Menahim, e reforço e recomposição da aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática nas turmas do Fundamental 2, na Escola 30 de Julho. Há, também, disponibilização de atividades esportiva (judô) e artística (teatro, dança, circo, contação de histórias).
Já são mais de 70 estudantes acolhidos e acompanhados por esse projeto, juntamente com suas famílias. Além dessas ações, destacamos o trabalho desenvolvido pela Assistente Social, e os Psicólogos, no levantamento de questões transversais à vida educacional dos estudantes, que afetam direta ou indiretamente o seu cotidiano.
O projeto conta com uma equipe multiprofissional:
- Alfabetização e Letramento – Professora Denize Santos de Souza
- Língua Portuguesa – Professor Bruno de Jesus Nunes
- Matemática – Professor José Filipe Santos Souza
- Atividade Esportiva – Monitora Kaline Natiele Couto Vieira
- Atividades Artísticas – Monitor e arte-educador Douglas Silva
- Assistente Social – Helena Marcia Fernandes Freitas
- Psicólogos – Diacísio Ribeiro e Joel Guimarães
- Coordenação Pedagógica – Lenilza Almeida Meira Pereira
- Coordenação Geral – Eliane Almeida
A ideia é que, junto com a Rede de Proteção formada pelas Secretarias de Educação e Assistência social, CMDCA, CRAS e Conselho Tutelar, possamos contribuir para a diminuição do déficit de aprendizagem escolar, para a difusão dos princípios da cidadania e da sociabilidade, bem como para o equilíbrio das emoções e o trato das mesmas, possibilitando reconexões individuais e familiares. Todas essas questões se conectam no dia-a-dia das pessoas, e formatam contextos e resultados.
“Que o fluxo de resultados flua, conforme as transformações se desabrocham, no tempo do florescer de cada flor que cuidamos.” (Eliane Almeida)
Texto: Eliane Almeida